正在瀏覽：多管齊下讓課後辦事“活”起來——福州市教誨局以主題教誨助推“雙減”精準落實光亮日報馮家照高建進“媽媽你快看，活這個陶碗是多管我和同窗一路做的。”11月24日晚，齊下在福州教誨學院從屬第一小學裏，讓課剛上完陶藝課的後服三年級學生鄭宇涵正在給家長展示她的“高文”。“以前，福州孩子們四點半下學，市教雙減許多家長都還沒放工，育局接送孩子成了難題。主題助推請保姆和上托育班都是教育精準一年夜筆開銷。”鄭宇涵的落實媽媽通知，此刻黌舍鄙人課後，活開設了很多特色樂趣課，多管孩子不隻學到了工具，齊下家長們也不消再為接孩子犯難。讓課第二批進修貫徹新時代中國特色社會主義思惟主題教誨開展以來，福建省福州市教誨局將課後辦事提質增效事情作為鞭策主題教誨為平易近辦實事走深走實的詳細動作，聚焦慮難愁盼，當好師生“解憂人”。為更好地踐行“四下下層”優良傳統，福州市教誨局帶領帶頭深切黌舍講授一線，到校長、西席、學生、家長中舉行走訪調研，相識各人的現實需要和堅苦。11月初，圍繞製約課後辦事規範有序開展的問題，福州市教誨局等八部分結合出台引導定見，對體育類、文明藝術類、科技類等非學科類校外培訓機構介入市屬義務教誨黌舍課後辦事事情舉行規範。按照引導定見，非學科機構進入校園提供課後辦事須遵照公益性準則，不得對課後辦事代免費加價、獲取收益，嚴禁帶有任何貿易推廣和貿易隱含元素。由非學科機構提供的特色課程，須以家長誌願報名、學生自動到場為條件，嚴禁強迫或變相強迫學生介入課後辦事。“本學期按照市教誨局的引導，黌舍率先測驗考試經由過程法定招招標的體式格局，與第三方非學科類型校外培訓機構睜開互助，開設了‘陽光體適能、美藝素養、科創思維、非遺講堂’等特色樂趣課，做到了滿意學生的共性化成長需要，晚托課後辦事介入率高達96.4%。”福州教誨學院從屬第一小學黨總支書記、校長王衛紅暗示，黌舍始終把課後辦事事情作為為平易近辦實事的重點名目來引導、監視，招呼黨員西席闡揚前鋒榜樣作用。同時，黌舍黨總支還不按期開展師生、家長滿足率查詢拜訪，確保課程有序開展，包管“減負不減品質”，真正讓家長感應滿足。近年來，在全市完成“5+2”及“2+N”課後辦事全籠罩模式的根蒂根基上，福州市教誨局進而奉行“2+3”課後辦事模式，引導黌舍聯合學生需要、校情學情與特色資源，進一步落其實教誨“雙減”中做好體育、迷信與文明藝術教誨加法，富厚黌舍課後辦事內容，滿意學生多樣化需要。據相識，2023年春季，全市城區開展“2+3”以上課後辦事模式的黌舍有289所，占比96.98%，開展迷信教誨類課後辦事的黌舍有284所，占比95.3%。“咱們要鞭策主題教誨見行奏效，就要對著堅苦想措施，瞄準問題找症結，去化解老黎民的急難愁盼，讓他們感觸感染到實其實在的得到感、幸福感。”福州市委教誨工委書記、市教誨局黨組書記、局長遊昕暗示，接上去，教誨局將繼承以開展主題教誨為契機，進一步坦蕩事情思緒，立異事情要領，以不斷改進的立場，不停晉升辦事質量，牽頭打造課後辦事事情的福州品牌。《光亮日報》