《中共中心國務院對於增強新時代老齡事情的各方定見》提出，將老年教誨歸入終言教育係統，多措鼎力大舉鞭策擴展老年教誨資源供應。並舉老年教誨今朝成長得怎麽樣？怎樣擴展老年教誨資源供應？怎樣進一步幫忙老年人更好地完成老有所學、成長老有所為？本日起，老年老年力老本版推出“存眷老年年夜學”係列報道，教誨敬請存眷。年夜老年教誨是學助學滿意老年人精力文明需要的主要路子，是各方我國教誨事業和老齡事業的主要構成部門。不久前，多措鼎力大舉《中共中心國務院對於增強新時代老齡事情的並舉定見》(以下簡稱《定見》)提出，將老年教誨歸入終言教育係統，成長鞭策擴展老年教誨資源供應。老年老年力老以後，教誨我國老年教誨成長環境怎樣？將來，年夜怎樣擴展老年教誨資源供應？記者舉行了探訪。需要旺盛範圍擴展品質晉升“看我拍的這張照片，陽光照在銀杏葉上，黃燦燦的，多美！”張紅蝶是國度開縮小學老年年夜學學員，到場了2021年春季學期的“攝影技巧低級班”，收成頗豐。與張紅蝶一樣，當下，很多老年人在老年年夜學(黌舍)的進修中，完成老有所學、老有所樂、老有所為。教誨部職業教誨與成人教誨司無關賣力人暗示，老年教誨是助力踴躍應答人口老齡化的主要路子，是加速構建辦事全平易近終身進修的教誨係統、設置裝備擺設高品質教誨係統的主要方麵。2016年，國務院辦公廳出台《老年教誨成長計劃(2016—2020年)》，鞭策我國老年教誨加速成長。近年來，我國老年教誨機構設置裝備擺設加快，老年年夜學(黌舍)在數目上顯著增長，辦學品質較著提高，籠罩麵慢慢擴展。“我國老年年夜學顛末30多年的疾速成長，取得了不少成績，堆集了富厚的教訓。跟著社會老齡化水平的加深，我國老年人受教誨的欲望也慢慢加強，老年教誨的潛在需要很是年夜。”國度開縮小學黨委書記、校長荊德剛說。“經測算，以後我國每萬名65歲以上老齡人口所領有的老年年夜學(黌舍)平均數目為4.3所。”中國老年年夜學協會常務副會長刁海峰說，顛末30多年的成長，中國老年教誨無論是在辦學範圍照舊在辦學品質、社會效益等方麵都取得了很年夜的成長，老年教誨進入了成長的慢車道。天下老齡辦副主任吳玉韶說，麵臨老年人群體旺盛的進修需要，新時代的養老辦事也要從糊口必須型向成長型、介入型、享用型改變，鼎力大舉成長老年教誨，踴躍應答人口老齡化。麵向下層公益性普惠性增長教誨部職業教誨與成人教誨司無關賣力人先容，近年來，天下老年教誨機構疾速增加，出現出漫衍寬泛、主體多元、情勢多樣的特點，依托社區教誨係統開展社區老年教誨成為新時代老年教誨成長的特色。走進北京市豐台區怡海社區老年年夜學，占地2000多平方米的黌舍內，裝備了多媒體、弧形黑板等舉措措施的教室讓人線人一新，業餘的跳舞教室、古箏教室、字畫及美工訓練室一應俱全。據怡海社區老年年夜黌舍長周煥燕先容，黌舍已有20多年的辦學履曆，如今不隻吸引了本社區的老年人介入，更輻射到周邊街道社區。今朝，有50%的學員來自本社區之外。中國老年年夜學協會發布的《中國老年教誨成長陳訴(2019—2020)》顯示，今朝我國老年年夜學的辦學性子重要包孕當局辦學、公辦平易近助、平易近辦公助、社會辦學幾種，此中當局辦學為主，約占老年年夜學總數的70%以上；從辦學條理上看，既有省、市、縣級的老年年夜學，也有街道、州裏、社區、村的老年黌舍，此中，以縣級以下辦學為主，占總量的90%以上，數目仍在迅速增加。與此同時，近年來，在州裏街道、村社區層級的老年黌舍、老年教誨進修點進修的老年學員數目連續增長。記者得悉，國度開縮小學曾經在30所分部建立省級老年開縮小學或專門機構，在下層設立跨越4萬個老年教誨進修點。線上平台注冊用戶數總計630餘萬人，提供進修辦事1.28億人次，線下累計創辦10萬個班級，學員跨越573萬人次。“以後，我國老年教誨公益普惠性顯著增長，辦學係統不停向下層延長。”刁海峰說。提質進級擴展優質資源供應天津市、安徽省、山東省出台老年教誨條例，上海打造中老年專屬數字化進修平台“金色書院”，陝西省建造“桑榆未央聰明助老”係列微課程，為老年人運用智能技能提供優質在線教誨資源……近年來，各地隨機應變，立異情勢，多措並舉寬泛開展老年教誨。同時也要看到，老年教誨事情雖然取得了踴躍成效，但也存在優質教誨資源供應絕對有餘、老年教誨根蒂根基能力比力單薄等問題。“老齡人口增多、城鄉區域成長不服衡、老年教誨成熟辦事係統尚未造成，且老年教誨長途信息化使用水平不高、辦事能力不強等，都招致了老年教誨資源供應存在有餘。”荊德剛說。“下一步要做到多渠道、多情勢成長老年教誨，擴展增量，滿意需要。”吳玉韶說，“今朝縣一級老年年夜學、老年黌舍占比很年夜，但到了社區一級老年教誨機構實在比重還很小。老年教誨要重點向下層社區延長。”他同時建議，應捉住挪動互聯網迅猛成長的契機，鼎力大舉成長在線老年教誨，打造觸手可及的進修終端，滿意老年人共性化的需要，完成老年教誨低老本、高速率、超過式成長，讓更多老年人共享老年教誨成長結果。怡海教誨集團董事局主席王琳達建議，應撐持老年教誨進一步向社區延長，經由過程撐持社會氣力舉辦老年年夜學(黌舍)等措施，進一步擴展老年教誨資源供應。“‘十四五’將迎來老年教誨疾速成長的期間，鞭策老年教誨提質增量進級十分緊急。”北京年夜學人口研究所所長陳功建議，應拓展老年教誨的內容，課程不克不及僅限於休閑文娛方麵的主題，“建議捉住推進進修型社會設置裝備擺設和技術型社會設置裝備擺設的時機，構建老有所學的終身進修係統，充實開釋老年人的教訓、聰明、立異潛能，培育老有所為的老年文明。”《定見》提出，將老年教誨歸入終言教育係統，教誨部分牽頭研究製訂老年教誨成長政策動作。教誨部職業教誨與成人教誨司無關賣力人暗示，下一步，教誨體係將增強政策保障和引領，擴展優質老年教誨資源供應；夯實下層根蒂根基，增強各級各種社區教誨、老年教誨機構設置裝備擺設，強化老年教誨陣地設置裝備擺設，“鞭策造成籠罩寬泛、主體多元、資源共享、矯捷多樣、特色光鮮、規範有序的老年教誨成長新格式。”記者李昌禹吳月