為助力周全恢複經濟社會正常次序，技校介入獎學金評助力保障企業停工複產需要，師生山東省人力資源和社會保障廳於3月19日下發《對於做好技工院校學生實習事情助力企業停工複產的停工體現凸起告訴》，要求各市局、複產各技工院校踴躍相應招呼，各種鼓動勉勵帶動技工院校西席和學生介入撐持企業停工複產。評先評優各技工院校要把撐持企業停工複產作為2020年秋季學期的優先重點事情，把學生實習講授與撐持企業停工複產聯合起來，保舉調解規劃、技校介入獎學金評兼顧擺設一同推進。師生開學前的停工體現凸起頂崗實習構造仍根據“學生誌願、家長讚成的複產準則”，秋季學期開學後，各種要慎密聯合企業停工複產要求，評先評優兼顧擺設調解卒業班頂崗實習和非應屆卒業生跟崗實習規劃。優先各市及省屬院校要將學生在外實習環境列入“日陳訴、零陳訴”內容。各技工院校要根據教職成〔2016〕3號的無關劃定，聯合防疫事情要求，與企業製訂具體安全掩護辦法，確保實習學生康健安全。黌舍準則上要按1：20的師生比為實習學生裝備帶隊西席，實時做勤學生的實習引導和治理辦事。各技工院校要明確分擔帶領、責任部分和詳細責任,兼顧擺設黌舍頂崗實習事情的同時，做好與企業、人社部分的對接協調。對2020年應屆卒業生，按照同一擺設介入企業停工複產2個月以上的，視同實現正常講授規劃劃定的頂崗實習使命；對疫情時期在企業停工複產中體現凸起的學生，在優異卒業生等各種評先評優、國度獎學金等各種獎學金評定等方麵，劃一前提下優先保舉。對帶隊西席每滿一個月，視同實現《山東省技工院校西席業餘技能職務資曆評估尺度前提》劃定的1期領導學生到企事業單元實習實訓、社會理論使命；對體現凸起遭到企業承認的西席，2020年度無關職稱評審、職務提升、評優評先等方麵，劃一前提下優先保舉。